使用說明
Peer.社交測量的信、效度取決於施測者與受測者間的信任程度，以及施測環境的安全感，故施測者平時須建立可靠、友愛的形象。並於施測時以指導語承諾問卷的保密性，宣導同學間不得偷看或討論填答內容，試後也要妥善保存原始問卷以及列印出的報表，確保學生資料的安全。
絕對不能讓學生因為問卷受到傷害。
施測流程
1.註冊帳號
尚未申請成為Peer.會員的朋友，請先點這裡，註冊成為會員，即可得到一次免費試用專案。
已有帳號者請直接登入。
3.開始施測
已完成建立程序之專案，可於專案列表中點擊”開始施測”鈕，並選擇使用紙本問卷或是網路施測。
a.紙本施測：生成一PDF檔，供施測者印製後發放予受測者填寫，並在結束後回到”開始施測”區，進行手動輸入。
b.網路施測：生成一專用網址，供施測者先行於適當場地內開啟，待受測者填答完畢後，即完成施測。
5.報表判讀
已生成之報表可於專案列表中點擊觀看，詳細報表判讀說明可於報表判讀頁面，或購買時所附之PDF使用手冊中取得。
2.建立專案
登入帳號後可點擊首頁上方”建立專案”鈕，進入建立程序，並依畫面指示，選出最符合您需求的選項，即可完成建立專案程序。
4.輸入結果(僅紙本問卷需要)
回收填答完問卷後，回到該專案之開始作答頁面，點擊”編輯作答結果”，依學生座號輸入填答結果。
待確認全部輸入完成後，點擊”開始製作報表”鈕，即可於專案列表中選擇觀看報表。
注意！報表生成後無法修改專案，請先確認學生資料與填答結果後，再生成報表。
6.輔導、紀錄、追蹤
Peer.提供專案內的輔導紀錄欄位，可供輔導者記錄相關輔導資訊。
我們也強烈建議您於進行輔導後的下個學期進行後測，以藉此了解輔導成效與班級營造成果。
