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关於Peer.

1.Peer.社交测量

Peer.社交测量是一款用来测量「学童在班级中社交地位」 的分析系统,主要是以产生问卷的形式,让受试者在电脑或纸本上受测,再经由软体分析後,即可得知受试者在群体中的社交地位丶社交难题丶次级团体组成,以及辅导重点,帮助老师用最快,最准确的方式,改善学生的社交状况。
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2.理论基础与开发

Peer.社交测量系统是由 涂春仁老师研发而成,起源於美国学者J.L. Moreno的社会计量技术(Socialmetry),并加入美国Duke大学的两位学者John D. Coie 和Dodge (1988)在社会地位分类研究上的成果,改善且优化整个测验的准确度丶实用性,以及施测易行性。

在现行的社交测量系统中,着重的是学童的社会适应能力。因此,除了了解学生「受欢迎」的程度外,更重视学童是否能拥有「友谊」。若学童喜爱他人,且被他人喜爱的次数越高,则该学童社会适应的状况越佳。
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3.为什麽要使用Peer.

在以往被动的辅导流程中,我们常会听见辅导老师或是导师心有馀而力不足的苦衷。并不是老师的专业或努力不够,而是没有适当的工具能事先发现孩子们最真实的困扰,只能等着学生主动开口,或是看着憾事发生。而这总是老师们心中难以言喻的痛。

有鉴於此,Peer. 团队以扎实的理论基础,及累积石十几年的辅导资料为後盾,打造出了兼具快速丶准确丶实用丶保密四大要求的社交测量系统,让老师们能用最有效率的工具,了解学生们最真实的社交状况,进而能开始进行辅导,改善孩子的社交能力。

如今,在台湾已有上百间优秀的教育机构使用Peer.当作辅导工具,也都得到相当亮眼的辅导成果 点这里看学术界推荐。
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