关於Peer.

Peer.社交测量是一款用来测量「学童在班级中社交地位」 的分析系统，主要是以产生问卷的形式，让受试者在电脑或纸本上受测，再经由软体分析後，即可得知受试者在群体中的社交地位丶社交难题丶次级团体组成，以及辅导重点，帮助老师用最快，最准确的方式，改善学生的社交状况。

Peer.社交测量系统是由 涂春仁老师研发而成，起源於美国学者J.L. Moreno的社会计量技术(Socialmetry)，并加入美国Duke大学的两位学者John D. Coie 和Dodge (1988)在社会地位分类研究上的成果，改善且优化整个测验的准确度丶实用性，以及施测易行性。

在现行的社交测量系统中，着重的是学童的社会适应能力。因此，除了了解学生「受欢迎」的程度外，更重视学童是否能拥有「友谊」。若学童喜爱他人，且被他人喜爱的次数越高，则该学童社会适应的状况越佳。

在以往被动的辅导流程中，我们常会听见辅导老师或是导师心有馀而力不足的苦衷。并不是老师的专业或努力不够，而是没有适当的工具能事先发现孩子们最真实的困扰，只能等着学生主动开口，或是看着憾事发生。而这总是老师们心中难以言喻的痛。

有鉴於此，Peer. 团队以扎实的理论基础，及累积石十几年的辅导资料为後盾，打造出了兼具快速丶准确丶实用丶保密四大要求的社交测量系统，让老师们能用最有效率的工具，了解学生们最真实的社交状况，进而能开始进行辅导，改善孩子的社交能力。

如今，在台湾已有上百间优秀的教育机构使用Peer.当作辅导工具，也都得到相当亮眼的辅导成果 点这里看学术界推荐。